Haciendo una balance de esta primera semana, señaló que los ánimos de los alumnos y el cuerpo docente se hace sentir en la institución “eso es notorio y nos pone muy contentos, es un gran desafío”, sobre todo teniendo en cuenta que a fines de noviembre termina el ciclo lectivo”
El IES actualmente cuenta con al menos 3 mil alumnos y alumnas, -de la región y distintas localidades cercaas- que durante la primera parte de la pandemia afrontaron dificultades no sólo sanitarias sino también tecnológicas, ya que el acceso a la conectividad influyó -y sigue influyendo- en la deserción. Al respecto comentó que esta situación afectó principalmente al alumnado que atravesaron el primer año de las carreras que allí se dictan. “la matrícula que más se vio afectada fue de primer año. En relación a segundo y tercero año, tuvieron pequeñas incidencia”.
En particular, Burgos, comenta que la presencialidad y la virtualidad, son temas que deben tratarse de forma específica en un debate que ponga sobre la mesa los ítems más importante a analizar. Sobre todo la “conectividad”, que afectó al alumnado.
Si bien, para algunos docentes fue beneficioso poder brindar las clases en forma virtual, para otras materias de las distintas carreras complicó su desarrollo. De igual manera ocurre con los alumnos, al no tener todos la posibilidad de conectarse a las clases virtuales esto se evidenció en el desempeño.
Aprendizaje, herramientas y nuevos desafíos
Este año, ya con la experiencia en durante la primera etapa de la pandemia, se planifica mejorar el uso de las herramientas de aprendizaje a la que el cuerpo docente tuvo que aprender a manejar, en muchos casos. “La pandemia nos llevó a tomar nuevas herramientas de aprendizaje y también fue un gran desafío para docentes y alumnos”.
Sobre el final advirtió, “nosotros tenemos un gran desafío, este año no queremos que suceda lo mismo que durante el 2019, y vamos a apostar por la presencialidad y virtualidad. Evitar que la matrícula baje”.
Mesas de exámenes e inscripción a las carreras
Un dato no menor, es que la modalidad virtual y la semipresencial, permitió que los cupos de alumnos por carrera se amplíen. Lo que permite a muchas más personas poder matricularse.
En cuanto a las mesas de exámenes, especificó que las mismas se están desarrollando de manera presencial y en forma normal. También adelantó que a finales del mes de noviembre iniciarán inscripciones.
